作答高考散文阅读题，读懂考题所给的散文是作答试题至为关键的一个环节。这个环节考生做得不错，后边所给的考题基本上都能答个差不多；这个环节做得一塌糊涂，接下来的所谓的答题也就只能是胡说乱答。那么，考生如何去做方能读懂考题所给的散文呢？笔者的体会是从四个方面入手：题材、思路、主题和语言。
所谓题材是指，考生读一篇散文，首先必须弄清楚这篇散文的题材特点，或者换句话说，这篇散文是一篇什么性质的散文：是一篇写人记事的散文呢？还是一篇写景咏物的散文？是一篇游记散文呢？还是一篇哲理散文？是一篇文化散文呢？还是一篇抒情散文？等等。读散文，弄清散文的题材，散文要表达什么，我们基本上能把握个差不多。
理清散文的思路是我们读懂散文最关键的环节。为什么这么说呢？因为散文创作有所谓的“形散神不散”的说法。说的通俗一点，就是散文在创作上其构思行文往往显得视通万里、思接千载，给人一种海阔天空的感觉，但细细品味，其神韵主旨却又很集中、很紧凑。面对散文的这种特点，我们在读散文时，要想读懂它，首先必须将其行文思路清晰地把握住，只有这样，我们才会走进散文的艺术世界中去。否则，就会感到如同进入一座迷宫一样，找不到出去的路径。叶圣陶老先生有一句名言：“文章思有路，遵路识斯真”，对散文阅读来讲，这是至理名言。
对任何一篇文章来讲，主题是其绝对不可或缺的构成要素。正因为如此，所以，人们常常把主题称为文章的“灵魂”、文章的“统帅”。一篇文章如果主题不明，或没有主题，那么，这样的文章从某种意义上说，不能称其为文章，只能称之为文字的堆积。由此可见，主题在文章中的重要性。正因为主题在文章中占着如此重要的地位，所以，读文章，我们不能不读懂文章的主题，而且，从某种意义上说，读文章只有读懂了文章的主题，这篇文章才算是真正被理解了。那种读完一篇文章后，对文章的主题糊里糊涂，或一知半解的人，是谈不上对文章的真正的理解的。
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散文作为文章这个大家庭中的重要的一员，主题自是其必须着力锤炼的东西。作者如此用心，读者阅读时自当忽视不得。并且，从许多名家大腕地阅读经验来看，读散文，只有读懂了作者倾力锤炼的散文的主题，这篇散文才可以说是真正读懂了。读散文，读不懂主题，不能算真正理解了这篇散文。
语言是散文作者精心锤炼的又一个重要方面。但是，就绝大数普通读者而言，能读懂三个要素已经足够了。至于语言这个要素，倘若不是有专门的需求或要求，一般可不必深究。当然，如果你有这方面的喜好，不妨细细地去品味品味，因为，品味散文的语言，不仅仅是在玩味语言文字的组合之妙，更是在玩味作者的深情密意，在玩味语言文字背后的东西。因此，从这个意义上说，读散文，能品读散文语言的读者，往往是具有深厚的文学素养的读者。
读文章，读什么，才算是读懂了文章，不能一概而论。这要根据文章的体裁特点和读者的阅读目的来定。这篇文章是谈散文阅读的，而且是就高三的学生作答散文阅读题来谈的。因此上我们谈了四个方面的阅读内容。如果撇开前述的那两个限定，散文阅读自当会呈现出另一番阅读景象来。对此，我想，各位读者朋友绝对会有自己的深切体会的。
要答好高考小说阅读题中的简答题，你最少须掌握这四种方法返回搜狐，查看更多